Kontrolloni telefonin tuaj. A ka ndonjë tekst pa përgjigje, fotografi apo mesazhe direkte që po i injoroni? A duhet të përgjigjeni? Apo duhet ta imagjinoni personin që i ka dërguar?
Ghosting ndodh kur dikush ndërpret të gjithë komunikimin në internet me dikë tjetër, dhe pa një shpjegim. Në vend të kësaj, si një fantazmë, ata thjesht zhduken. Fenomeni është i zakonshëm në mediat sociale dhe faqet e takimeve, por me izolimin e sjellë nga pandemia COVID-19 – duke detyruar më shumë njerëz të bashkohen në internet – kjo ndodh tani më shumë se kurrë.
Unë jam një profesor i psikologjisë që studioj rolin e përdorimit të teknologjisë në marrëdhëniet ndërpersonale dhe mirëqenien. Duke pasur parasysh pasojat negative psikologjike të marrëdhënieve të prishura – veçanërisht gjatë viteve të moshës 18 deri në 29 vjeç – doja të kuptoja se çfarë i shtyn studentët e kolegjit të fantazojnë të tjerët dhe nëse “fantazmat” kanë ndonjë ndikim në shëndetin mendor.
Për të adresuar këto pyetje, ekipi im i kërkimit rekrutoi 76 studentë të kolegjit përmes mediave sociale dhe fletushkave në kampus. Mostra është 70% femra. Pjesëmarrësit e studimit u regjistruan për një nga 20 fokus grupet, me madhësi nga dy deri në pesë studentë. Seancat e grupit zgjatën mesatarisht 48 minuta secila. Pjesëmarrësit u përgjigjën pyetjeve duke u kërkuar atyre të reflektonin mbi përvojat e tyre të fantazmave. Ja çfarë gjetëm.
Rezultatet
Disa studentë pranuan se ishin “fantazma” sepse u mungonin aftësitë e nevojshme të komunikimit për të pasur një bisedë të hapur dhe të sinqertë – pavarësisht nëse ajo bisedë ndodhte ballë për ballë, ose me tekst, ose email.
Nga një femër 19-vjeçare: “Unë nuk jam e mirë për të komunikuar personalisht me njerëzit, kështu që definitivisht nuk mund ta bëj këtë përmes mesazheve ose diçkaje të tillë.”
Nga një 22-vjeçare: “Nuk kam besim t’ua them këtë. Ose mendoj se mund të jetë për shkak të ankthit social.”
Në disa raste, pjesëmarrësit zgjodhën të ktheheshin në “fantazma” nëse mendonin se takimi me personin do të ngjallte ndjenja emocionale ose seksuale që ata nuk ishin gati t’i ndiqnin: “Njerëzit kanë frikë se diçka do të bëhet e tepërt … fakti që marrëdhënia në një farë mënyre po shkon drejt niveli tjeter.“
Dhe pastaj ka “fantazma” pas seksit.
Në kontekstin e kulturës së lidhjes, ekziston një kuptim që nëse “fantazma” merr atë që kërkonin – shpesh, ajo që kërkonin ishte seksi – atëherë kjo është e gjitha, ata nuk kanë më nevojë të flasin me atë person. Në fund të fundit, më shumë biseda mund të interpretohet si dëshirë për diçka më intime emocionalisht.
Pasojat
Pjesëmarrja në kolegj përfaqëson një pikë kthese kritike për krijimin dhe ruajtjen e marrëdhënieve përtej familjes dhe vendlindjes. Për disa të rritur në zhvillim, ndarjet romantike, vetmia emocionale, përjashtimi social dhe izolimi mund të kenë implikime potencialisht shkatërruese psikologjike.
Hulumtimi ynë mbështet idenë se “fantazmat” mund të kenë pasoja negative për shëndetin mendor. Në afatshkurtër, shumë prej këtyre “fantazmave” ndjenë refuzim dhe konfuzion dërrmues. Ata raportuan ndjenja të ulëta të vetëvlerësimit. Një pjesë e problemit është mungesa e qartësisë – duke mos ditur pse komunikimi u ndal papritur. Ndonjëherë, një element i paranojës pason ndërsa “fantazma” përpiqet të kuptojë situatën.
“Mund të jetë pjesërisht pozitive për ‘fantazmën’, sepse ata mund të kuptojnë disa nga mangësitë që kanë dhe mund ta ndryshojnë“, tha një femër 18-vjeçare.
Sa i përket fantazmës, kishte një sërë pasojash psikologjike. Rreth gjysma e pjesëmarrësve në fokus grupe ishin “fantazma” që kishin përjetuar ndjenja pendimi ose faji; pjesa tjetër nuk ndjeu fare emocion. Ky zbulim nuk është krejtësisht befasues, duke pasur parasysh se individët që nisin ndarjet në përgjithësi raportojnë më pak shqetësime sesa marrësit.
Arsyet për të krijuar “fantazmën” nga frika e intimitetit përfaqëson një rrugë veçanërisht intriguese për kërkimet e ardhshme. Derisa të kryhet kjo punë, universitetet mund të ndihmojnë duke ofruar më shumë mundësi për studentët për të rritur besimin dhe për të mprehur aftësitë e tyre të komunikimit.
Jashtë klasës, koordinatorët e jetës rezidenciale të kolegjit mund të hartojnë seminare dhe seminare që u mësojnë studentëve aftësi praktike për zgjidhjen e konflikteve në marrëdhënie.
Ndërkohë, studentët mund të abonohen në një numër blogesh marrëdhëniesh që u ofrojnë lexuesve përgjigje të bazuara në kërkime. Vetëm dijeni se ndihma është atje – edhe pas një “fantazme“, ju nuk jeni vetëm.